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亚游国际|平台地铁针对比如字比较密集的答题部分进行自检

在日常的课堂书写练习、写作业的时候,亚游国际|平台地铁如果我们老师和家长发现孩子哪里写了错别字,会及时地纠正。有地皮一点的学生,拿着橡皮,边擦边说,老师,我知道,这个字写错了,我马上改。好像这学生认错态度挺好的,其实他们只是怕被责罚。孩子会有一个学习依赖性,当你指出他们在作业中的错误时,大部分学生都能认错然后去改正。而当你说,你自己检查检查,看有没有错时,往往孩子却看不出来哪里的错误。

2、在改正,进行反思总结

方式检查以及如何开具错别字诊断书呢?需要老师和家长来教导我们的孩子学会的诊断方法有:先通读、再逐一自检、最后进行改正再反思总结。写完了作业,把作业本别着急合上,从头扫一遍,通读一下,再针对比如字比较密集的答题部分进行自检,把错别字圈出来,最后统一进行改正和反思。为什么这里写错了?为什么这个字我写成这样了?错别字错在了哪?就像是写诊断书一样,把错误逐一列出。

3、 学会主动去找错,避免犯错

其实语文的学习过程中,我们不能光让学生去改正错误。而是要从源头解决问题,让学生们在学习语文的过程中,能够充分发挥主观能动性,去发现错误。在语文课上,我经常给同学们组织一些找错别字的活动。不管是我从日常生活中的海报、图书、菜单、甚至手机发现的错别字,都原版复刻给学生们,让他们来找一找错别字,写一写错别字诊断书。这样的情景创设,来自生活,能够让同学们深刻地引起共情和体验。

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Tags:亚游国际|平台 地铁 针对 比如 比较 密集 答题 部分 进行 自检 责任编辑:admin
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